Предотвращение конфликтов в туристско-краеведческой деятельности

    

Несмотря на положительные стороны развития личности в процессе туристско-краеведческой деятельности, действия руководителя сталкиваются с множеством проблем по воспитанию. Особого внимания требует деятельность руководителей кружков спортивного туризма. В процессе походов детям необходимо преодолевать естественные трудности, воспринимать немалые физические нагрузки, общаться некоторое время только между собой и руководителями т.д. Все это требует от руководителя и группы особой предварительной работы в плане формирования психологической подготовленности к такого рода деятельности, поиск путей управления взаимоотношениями между школьниками, организации совместной деятельности учащихся и т.д.

     Успех туристического похода зависит от множества различных причин. К ним относятся: правильно спланированный маршрут, соответствующий силам и опыту участников; достаточная физическая и техническая подготовка туристов; оснащение группы соответствующим снаряжением и питанием, выполнение правил техники безопасности; погодные условия и т.д. Но даже при удачном стечении обстоятельств и при тщательной подготовительной работе поход не может нести радость участникам, если между ними сложились сложные отношения. Конфликты в группе могут не только испортить отношения, но и привести к нежелательным последствиям. Поэтому одним из важных факторов успеха похода есть нормальный психологический климат туристической группы.

     Поход будет удачным в том случае, если он удовлетворит ожидания и запросы каждого участника. Обобщенно их можно рассматривать в виде двух требований:

     1) путешествие должно оказаться не ниже определенного уровня положительных ожиданий участников;

     2) в процессе ее проведения не должны осуществиться опасения участников и не должно произойти неприятных неожиданностей.

     Ожидания участников похода состоят из отдельных элементов, Е.Е. Линчевський рассматривает в виде определенной классификации. На наш взгляд, к видам надежд, особенно надежд школьников, необходимо добавить торгово-трудовые, т.е. надежды связаны с бытовыми условиями в походе и выполнением трудовых обязанностей. Это связано с тем, что в условиях похода устройством быта занимаются все участники, а дети, в основном, не имеют достаточных трудового опыта и трудовых навыков, (см. табл. 7.4.1.)

     Результат любого похода, путешествия оценивается каждым человеком в зависимости от того, насколько полно осуществляется удовлетворенность личных надежд. Но объективный результат, как отдельного похода, так и занятий туризмом вообще, выходит далеко за рамки удовлетворенности личных надежд. Так, туризм развивает положительные качества личности, способствует формированию новых интересов, физических качеств и т.п. Все это проходит независимо от того, ставит перед собой определенную цель человек, занимающийся туризмом.

     Надежды участника похода конкретизируются в прогнозе человека. Он состоит из положительных ожиданий и опасений, что эти надежды не оправдаются. В результате складывается положительная и отрицательная прогностическая модель ситуаций в сознании человека - члена туристической группы.

     Приведенный перечень не является окончательным, но нас интересует его структура, а не детали. У каждого человека две модели складываются на основе жизненного опыта и личных особенностей. Сталкиваясь с реальностью человек подсознательно оценивает ее, сопоставляя с обеими моделями. Ситуация, которая полностью совпадает с положительной моделью, вызывает у человека удовольствие. Когда случаются события и ситуации, которые приближаются к негативной модели, человек настораживается и - хочет она того или нет - готовится к защите. Очень часто в ситуации неопределенности лицо испытывает чувство внутреннего напряжения, растерянности, страха.

     Туристско-краеведческая деятельность насыщена большим количеством напряженных ситуаций. Наибольшая концентрация таких ситуаций свойственна туристическим походам, в которых они могут привести сложностями маршрута, трудностями туристического быта, недостатками снаряжения туристов, метеорологическими условиями и т.д. В условиях туристического похода возможна одновременное присутствие нескольких различных по характеру напряженных ситуации. В состоянии тревожного ожидания готовности к действиям может стать резко повышенной или чрезмерно замедленной. Все это способствует возникновению конфликтного поведения.

     Существует мнение, что увеличение сложности похода, количества препятствий прямо пропорциональна возникновению конфликтов в группе. В действительности все зависит от подготовленности каждого туриста и группы в целом к определенным сложностям. В сложных условиях, при должной подготовительной работе, у людей растет чувство ответственности, мобилизуются резервные силы, повышается физический и моральный тонус. И наоборот, в неподготовленной группе даже в несложных ситуациях часто возникают конфликты. Хотя и в первом случае сохраняется возможность конфликтов, причем их последствия будут опасными.