Опыт туристской практики современности

Опыт туристской практики современности поставил на повестку дня целесообразность формирования системы непрерывного профессионального образования в туризме. Определяющий характер деятельности системы туристического образования в новых условиях побуждает рассматривать туризм как сектор экономики, как социокультурное явление, подвергается определенным преобразованиям, возвышает и усиливает роль общественного и кадрового туристического актива. Исходным пунктом современной системы профессиональной подготовки кадров туристской сферы в России является социально-туристские объединения, в частности, «Всероссийское народное туристское общество», «Русский туристско-спортивный союз», «Центр детского и юношеского туризма» - организационная и социальная база общественных туристских движений. Учитывая и критически осмысливая прошлый опыт, профессионалы туристического образования и кадровой работы работают над обновлением программ и совершенствованием структуры обучения кадров организаторов, функционеров и  иных туристских работников. Обновление касается всей системы работы с кадрами, их профессионального обучения, оно распространяется на конкретные направления, принципы, условия, критерии, оценки, методы работы, на характер обеспечения и реализации системы профессионального обучения. Обязательность участия туристских кадров, как студентов, так и слушателей разных уровней, - в учении - требование времени, условие повышения профессиональной, общественной и деловой квалификации конкретных туристских организаторов, руководителей и квалифицированных работников.

    В кадровой политике важно усиление взаимодействия с родственными учебными заведениями в деле подбора, расстановки, подготовки, обучения и воспитания кадров, занятых в системе туристских связей. Необходимо расширять туристско-педагогическое воздействие путем основательной профессионально-образовательной и организационной работы с туристскими учреждениями, самодеятельными объединениями и клубами с целью повышения их активности в общественно-туристской деятельности.

    Факторы, которые непосредственно относятся к отраслевой деятельности распределяются на базовые и функциональные. К первым, относятся: финансирование туризма, то есть экономическое обеспечение деятельности. Этот фактор обуславливает значительной мере развитие, состояние и производительность туризма, а также обеспечивает систему подготовки кадров; правовые основы туристской деятельности, отражены в законодательстве и подзаконных актах долгосрочного действия. В частности, Закон РФ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» (24 ноября 1996), Закон Московской области «Об основах туристской деятельности в Московской области» (31 марта 1998), правовые акты по туризму в Карелии, Башкортостане, Санкт-Петербурге и других субъектах Российской Федерации. Каждый из указанных законов и правовых актов не только регулирует развитие туристской деятельности в конкретном регионе или на территории, но и четко формулирует задачи профессиональной туристического образования как неотъемлемой составляющей развития туризма; организационную структура системы, обеспечивающей ее стабильность и эффективное функционирование. Имеются в виду два аспекта: туризм по видам-формами и система туристического образования, подготовки специалистов туризма.

    Базовым фактором является также подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров, квалификационные характеристики, содержание обучения и система его осуществления. Такими являются проектирование, строительство и капитальный ремонт туристских мощностей, в частности баз, курортно-гостиничных комплексов.

    Показателями развитости и действенности отрасли является производство товаров и услуг специализированного - туристско-экскурсионного, спортивного и рекреационного назначения; выпуск продукции, необходимой для туристской сферы.

    Система «паблик релейшнз», реклама, пропаганда, а также постоянное взаимодействие с инфраструктурой средств массовой информации и т.п. - во многом обеспечивает «нормальное» функционирование сферы туризма.